学生思想政治理论课一体化获得感提升路径研究

• 作者: 罗琛
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大中小学一体化 获得感 思想政治理论课
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

思想政治理论课贯穿大中小学教育的全部过程,是跨学生不同发展阶段的有机整体。新时代提升大中小学思政课的获得感,就要深刻理解大中小学一体化的内涵,走一条一体化的育人模式,加强思想政治理论课的顶层设计,衔接好教学目标与学生成长规律间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琛	内蒙古师范大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0