高中英语写作教学的几点有效见解

• 作者: 帅春香
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0189-0189
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的发展,英语在现实生活中的运用越来越广泛,我国对英语人才的需求量也急剧增加,高中是学生学习英语的关键时期,新一轮课程标准改革中明确指出高中英语教学要重视对学生英语实践能力的培养,让学生掌握基本的英语听说读写能力。在高中英语教学中有效渗透过程教学法,能够极大地调动学生学习的主动性,提升学生的写作兴趣,同时学生能准确把握自身写作过程中的不足并积极更正,实现高效精准练习以弥补不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅春香		7	1	1.0	1.0