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摘要:
随着新一轮课程的深入发展中,培养学生的核心素养成为了教学的重要内容之一.现根据语文核心素养的要求,探索在初中阶段现当代散文教学中思维能力的培养策略,以期促进散文教学的深度发展,为实践提供思路.
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初中语文现当代散文教学策略研究
初中语文
现当代散文
教学策略
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
能力
培养
浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中现当代散文教学中思维能力的培养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文核心素养 初中 现当代散文教学 思维能力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐毓 3 1 1.0 1.0
2 高榕蔚 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (148)
参考文献  (1)
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同被引文献  (0)
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2013(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文核心素养
初中
现当代散文教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
论文1v1指导