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医学检验形态学的数字化网络平台建设与临床教学评价
医学检验形态学的数字化网络平台建设与临床教学评价
作者:
杨飞翔
王利华
陈武
陈萍
雷香菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学检验形态学
Authorware多媒体
Access数据库
教字化网络
教学评价
摘要:
目的 探讨医学检验形态学数字化网络平台的构建及其对临床教学的作用.方法 收集外周血、骨髓片、尿沉渣、寄生虫、分泌物、腔积液、医学微生物、染色体等实验室形态学检验图片,应用Authorware多媒体软件、Access数据库、Web接口制作了能够在线学习、实训和考试的数字化网络平台;30名临床检验实习生随机分入传统教学组与软件教学组进行形态学检验考核,统计分析两组学生理论考试成绩、考试用时、实践操作成绩以及满意度评价.采用SPSS 13.0进行Student'st检验和Pearson卡方检验.结果 软件教学组的理论成绩、实践操作成绩[(88.0±6.4)分,(85.3土7.1)分],均高于传统教学组[(76.3±8.1)分,(80.3±7.9)分](P=0.000 1),而理论考试用时(93.7土10.5)min,低于传统教学组的(115.8±16.2) min(P=0.033 8);问卷调查显示,软件教学组对教学内容系统性、手段多样性、临床学习兴趣、考核公平性的满意度高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 软件教学能够提升形态学检验教学质量和教学效率,增强学生学习自主性和专业技能,为适应检验医学职业化教育提供一个强有力的平台.
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篇名
医学检验形态学的数字化网络平台建设与临床教学评价
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
医学检验形态学
Authorware多媒体
Access数据库
教字化网络
教学评价
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
911-915
页数
5页
分类号
R-05
字数
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.cn116021-20190913-00199
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈萍
湖北医药学院附属东风医院检验医学部
93
360
9.0
14.0
2
陈武
湖北医药学院附属东风医院检验医学部
12
16
2.0
3.0
3
杨飞翔
湖北医药学院附属东风医院检验医学部
10
19
3.0
4.0
4
王利华
湖北医药学院附属东风医院检验医学部
2
0
0.0
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5
雷香菊
湖北医药学院附属东风医院检验医学部
3
4
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研究去脉
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中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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