以生活情境为支点提高小学数学课堂教学质量

• 作者: 王涵璐
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

随着教育行业的不断改革,情境设置在教学方法中受到广泛应用,数学学科既是一门带有逻辑思维的学科,也是一门与生活相结合的学科,相比其它课程,更需要注意教学方式上的创新.科学创设数学课堂上的情境创设,是有效开展素质教育的重要方法,也是目前教育工作者较为关注的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涵璐		1	0	0.0	0.0