怎样牢牢抓住孩子的心,让语文课堂兴趣盎然

• 作者: 宋娟
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 学生的主体作用 课堂教学实践 调动学习积极性 学习的主人 语文课堂 提高教学效率 以学生为主体 抓住
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

有效地提高教学效率,以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,面带微笑,用欢悦去感染每个学生,学生才是学习的主人。如何牢牢抓住孩子的心,让语文课堂兴趣盎然?从多年的课堂教学实践中来看,笔者絮叨以下一二。

作者信息

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1	宋娟		2	0	0.0	0.0