双创背景下"互联网+"移动教学模式探索研究 ——以中职汽车技术服务与营销专业课程为例

• 作者: 封桂炎 李金潮
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 双创 互联网+ 专业课程 移动教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2020.03.018

摘要

在国家"大众创业,万众创新"和"互联网+教育"战略下,对中职汽车技术服务与营销专业课程教学提出了新的改革要求,基于"双创"思想构建"工学结合、做中学、学中做"的"互联网+"移动教学模式能有效提高学生学习成效,培养学生解决实际问题能力以及创新创业能力,实现人才培养与汽车企业一线岗位要求的"零对接".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金潮		4	1	1.0	1.0
2	封桂炎		7	2	1.0	1.0