写作教学开展的策略

• 作者: 姜红
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 教学策略 作文部分 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3596字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学的不断改革,在教育的过程中,要培养学生的全面能力和综合素质,尤其针对于小学语文教学,提升学生听说读写能力的全面发展,促进学生综合素养提升,但是,在当前的小学语文教学中,往往学生在写作时存在着一系列的问题,固化的写作教学方式,使得学生得不到进步,所以,教师要结合小学语文教学现状,对学生进行多样化写作技巧的教授,为学生写作能力提升奠定基础.同时,明确写作教学在小学语文教学中的重要性,分析学生所存在的写作障碍,引导学生能够提高写作能力,促进语文人文素养提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜红		4	1	1.0	1.0