“类比”教学实录与评析

• 作者: 张琦 曹培英
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 正方体 立方数 立体图形 平方数 教学实录
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容:上海市实验学校小学数学教材四年级第一学期(有改编)。教学目标:1.通过联想、类比由平方数类推立方数。2.通过类比尝试探究有关正方形的周长、面积与正方体的表面积、体积的问题,将二维平面图形与三维立体图形形成关联,提高空间想象能力,积累类比推理、数形结合等方面的活动经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹培英		109	24	4.0	4.0
2	张琦		19	1	1.0	1.0