基于"七步法"的几何定理教学方法的实践与反思--以"探索勾股定理"为例

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 七步实施 几何定理 过程教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

通过"七步法"落实定理教学的"过程"性,提升"学为中心"理念中学生的主体参与和教师的引导作用,将几何定理的产生、分析、理解、应用的"过程性"作为学生学习理解与运用定理的"切入点",从而促进课堂教学中教与学的和谐发展,真正实现定理教学的课堂高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜		12	2	1.0	1.0