新课程背景下初中数学课堂如何培养学生良好习惯

• 作者: 顾爱春
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程 初中 数学 学习习惯 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

初中阶段是学生身心发育的重要时期,在教学工作中教师要特别注重学生学习习惯的培养,善于运用多元化的方法和手段引导学生,促使其自主学习、认真听课、加强反思,从而更好地把握数学知识间的联系,建立完善的知识结构体系,培养其数学综合能力与学科核心素养。

作者信息

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1	顾爱春		4	0	0.0	0.0