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家校配合,培养幼儿独立解决问题的能力
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摘要：
在幼儿园的教学过程当中,孩子们会遇到各种各样的问题,但是由于他们的年龄较小,分析问题和解决问题的能力有限,所以很难做到自己独立地解决问题,这就要求我们幼儿园老师在平时的教育中有意识地培养幼儿解决问题的能力,同时寻求家长的帮助,不断提高幼儿独立解决问题的能力.本论文就家园合作背景下培养具有独立解决问题能力的策略进行研究,希望能够对我们幼儿园老师们的一日活动教学有所帮助.
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研究主题发展历程
节点文献
家校配合
独立
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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