小学语文教学中如何做好阅读教学研究

• 作者: 付崇波
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 词汇积累 阅读教学 教学科目 口语表达 教学质量 学生主体地位 语文教师
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学语文是小学阶段一大重要教学科目,教师的教学质量对学生的口语表达、词汇积累等方面有一定直接影响。近年来随着教育改革事业的推进,我国小学语文教学中注重学生主体地位的提升及教学方法的创新,阅读教学亦是如此。阅读教学的开展是小学学生熟悉词汇、培养阅读及写作能力的主要途径之一,如何做好阅读教学是相关语文教师较为重视的问题之一。

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1	付崇波		1	0	0.0	0.0