国内外医学人文教学方法比较

• 作者: 何仲 刘俊香 刘辉 郭旭芳
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 人文学科 教学方法 对比研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 132-135
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

随着医学教育改革的深入,国际范围内医学人文课程的教学方法在不断创新和变革.积极借鉴国外医学人文教学新方法、新观念对于推进国内医学人文教育有着积极作用.本文对英美两国几所主要高等院校的医学人文课程教学方法与国内几所院校进行了对比,试图探讨在医学人文教育方面可以借鉴和思考的地方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何仲	中国医学科学院北京协和医学院人文和社会科学学院	10	143	4.0	10.0
2	刘辉	中国医学科学院北京协和医学院人文和社会科学学院	16	85	4.0	9.0
3	刘俊香	中国医学科学院北京协和医学院人文和社会科学学院	4	4	2.0	2.0
4	郭旭芳	中国医学科学院北京协和医学院人文和社会科学学院	3	3	1.0	1.0