学前教育专业儿童歌曲即兴伴奏能力的培养

• 作者: 吴遐婧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 儿童歌曲即兴伴奏 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

随着当今社会的不断发展和进步,人们对于生活的要求也在不断提高,而作为当今社会中非常重要的教育行业来说也是如此.在如今的社会中,教育行业占据着非常重要的位置,每个人或多或少都会受到其影响.对于学前教育专业的学生来说,其自身在进行学习的过程中必然需要接触到相应的儿童歌曲即兴伴奏这门课程,在进行这门课程的学习时,每个学生应当通过良好和完善的学习,以此来提升自身相应的教育能力,从而帮助如今的学前教育学生获得更高的教学水平和培养综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴遐婧		1	0	0.0	0.0