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摘要:
不断完善军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”考试考核机制,必须树立目标导向、创新考试考核理念,突出能力培养、活用考试考核方法,把握标准要求、规范考试考核过程,确保“三位一体”人才培养的质量和效益。
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 不断完善“三位一体”考试考核机制
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 三位一体 考试考核 机制
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李竹青 4 0 0.0 0.0
2 周道先(图) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
三位一体
考试考核
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
总被引数(次)
306
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