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摘要:
习近平教育思想对培育园林技术专业"工匠精神"具有非常重要的指导作用.园林技术专业只有认真贯彻落实习近平教育思想,准确把握"工匠精神"的内涵,探究园林技术专业"工匠精神"培育的路径,才能培育出具有工匠精神的园林技术专业人才.通过学习习近平教育思想,针对园林技术专业培育"工匠精神"存在的问题,探索出园林技术专业"工匠精神"实践路径,实现培育新时代具有"工匠精神"的园林技术专业高素质技术技能人才的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 习近平教育思想视角下培育"工匠精神"实践路径研究——以江西环境工程职业学院园林技术专业为例
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 习近平教育思想 工匠精神 培育 实践路径研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 198-199,201
页数 3页 分类号
字数 3842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
习近平教育思想
工匠精神
培育
实践路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
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