从2020年全国Ⅰ卷41题看时空框架下历史解释

• 作者: 何蓉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 学科素养 复习备考 高考命题 指导教学 新情境 时空框架 必备知识
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

中国高考评价体系提出的"一核四层四翼"评价体系,是高考试题命制的理论支撑和实践指南。核心价值、学科素养、关键能力和必备知识组成的"四层"规定了高考命题的内容,主要评价考生素质的内涵[1],其中学科素养在高考考查中具有导向作用[2],依据学科素养,确定应考的学科关键能力和必备知识,在新情境中测量学生的综合品质。因此,分析高考试题中对于学科核心素养的具体考查路径,对于指导教学和复习备考,推进学科核心素养的落地具有积极的价值。

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1	何蓉		1	0	0.0	0.0