漫谈小学道德与法治课教学

• 作者: 赵金华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学道德与法治 教学策略 方法探索
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 416-417
• 页数: 2页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.小学中高年级是孩子品德和社会性发展的重要时期,促进学生良好品德形成和社会性发展也是我国基础教育课程改革的一项重要任务.但以往小学生因为品德学科不是文、理主要学科,学生、家长不够重视,课堂教学又是以说教为主,学生缺乏学习兴趣,不能较好的完成课前、课后的调查、作业等,合作意识差,学生的学习效果差.对此,我想在品德与社会课的教学方面,通过尝试,提高学生学习品德与社会课程的兴趣,进而提高学生品德与社会课程的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵金华		3	3	1.0	1.0