作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物实验教学,在高中生物教学中有着不可或缺的教学地位,实验教学可以提高学生的理性认识,帮助学生最终形成抽象认识.高中生正处于抽象思维发展的阶段,所以在生物教学过程中要加强学生实验操作能力.
推荐文章
信息技术在高中生物实验教学中的应用
信息技术
生物实验
应用
谈虚拟实验在高中生物实验教学中的应用
高中生物
实验教学
虚拟实验
浅析高中生物模拟实验教学的应用
高中生物
模拟实验
有效应用
高中生物实验教学评价的探究
生物实验
有效性
实验教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 模拟性实验在高中生物实验教学中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中生物 实验教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导