小学数学高段如何培养学生思维能力

• 作者: 刘健兰 王世刚
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 高段 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.246

摘要

学生的思维能力,不仅是学生学习和答题时必备的能力,还决定了学生是否能够轻松地应对生活中的难题,是否能够有情商、高质量地解决问题.小学高段的学生大多处于11岁到13岁的年龄段,这个阶段是学生思维高速发展,也是思维能力形成的关键时刻.数学作为一门以严密的逻辑性和缜密的思考力为特点的学科,对于培养学生的思维能力有很大的促进作用.数学老师可以从问题设计、给学生充分的自主时间、鼓励学生发现问题和提出问题这几个方面入手,培养学生优秀的思维能力.