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摘要:
新型冠状病毒把全国的学前教育推上了网络化教育的层面,但幼儿的成长更需要面对面的交流,教育的重任落到了家长的身上。亲子绘本阅读可以帮助幼儿和家长搭建非常时期家庭教育的桥梁。非常时期怎样选书,怎样设计阅读活动,怎样延伸与拓展等等,通过阅读指导,可以让亲子阅读活动更加有效和深入。
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学前儿童
亲子阅读
绘本
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非常时期亲子绘本阅读活动指导——江苏省“最美逆行者子女守护计划”徐幼志愿者讲座
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 亲子绘本 阅读活动 网络化教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖阳 25 3 1.0 1.0
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参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
亲子绘本
阅读活动
网络化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
  • 期刊分类
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