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摘要:
应用题一直以来都是小学数学的教学重点,在数学题中的分数占比也较高,提高小学数学应用题的教学质量,不仅能帮助学生提高解题能力,还能锻炼学生的思维能力和创新能力,有益于小学生的全面发展.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学应用题教学的有效策略
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学 数学 应用题 教学策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1094字 语种 中文
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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