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摘要:
阅读教学是高中语文教学的重点内容,也是高中生培养语文核心素养的重要手段。阅读是学生认识世界、了解世界的窗口,通过阅读来丰富学生的情感世界,引导学生形成正确的三观,因而有效开展高中语文阅读教学十分必要。下面是我对于高中语文阅读教学的几点思考。
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关于高中语文阅读教学有效性的思考
高中语文
阅读教学
有效性
重要性
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
新课程背景下高中语文阅读教学的几点思考
新课程
高中语文
阅读教学
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
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关键词云
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文献信息
篇名 关于高中语文阅读教学的几点思考
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 高中语文教学 高中语文阅读教学 语文核心素养 高中生 学生的情感 有效开展 几点思考 阅读
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
高中语文阅读教学
语文核心素养
高中生
学生的情感
有效开展
几点思考
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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