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摘要:
中华优秀传统文化源远流长、博大精深,每一位中华儿女都应该成为中华优秀传统文化的传承者、传播者和创新者.以国家课程为核心的中学历史课程体系,有必要创造条件开发地方课程和校本课程,以生动、活泼、各具特色的形式弘扬传统优秀文化,让文化有根,让文化落地,让文化可触摸.
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策略
如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化
高中语文
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多媒体
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 弘扬中华优秀传统文化 丰富中学历史课程体系
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 传统文化 课程资源 课程体系
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 悟课
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静亦 14 21 3.0 4.0
2 施英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
课程资源
课程体系
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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