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摘要:
高中班主任作为学生德育教育的引路人,学生在班主任积极的思想传播下不仅可以形成自主思考与学习的思维方式,还能够清楚地认识到自身存在的不足,继而在正确的价值观导向下实现自我完善,基于此,本文围绕当下高中班主任德育教育工作的开展情况来进一步探析其工作创建的可行策略.
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浅谈班主任工作中的德育教育
班主任
德育教育
道德需要
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨德育教育在班主任工作中的创建策略
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中班主任 德育教育 工作策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
德育教育
工作策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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0
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