将时评材料融入课前阅读活动的可行性探究

• 作者: 李晓亮
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.009

摘要

课前活动是课堂教学的有效补充。它的形式是丰富多样的。成语的积累、文化常识的补充、现代诗歌及古典诗词的欣赏、美文分享、社会热点话题的探讨、材料作文审题等等，都是课前活动开展可以涉及的内容范围。时评类阅读材料以其独特的内容形式，在课前活动中处于非常重要的地位。而如何在课前活动中高效渗透时评材料，是值得深入研究的。