小学低年级语文群文阅读的可行性探究

• 作者: 颜红丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 群文阅读 可行性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读是开展小学语文阅读教学的重要组织形式之一.在教学过程中,通常是根据每个单元教材的主要内容,对其教学核心进行分析,并将多篇与之相关的教学内容进行分析,制订统一的教学目标,从而开展教学,这对提升小学生的阅读能力有重要的意义.对小学低年级语文群文阅读的可行性进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜红丽		7	8	1.0	2.0