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教材的习题资源大有可为
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摘要：
教材是实现课程目标、实施课堂教学的重要资源。特别体现在精心设计知识展开的基本线索,重视展示知识形成与应用的过程,呈现知识之间的逻辑顺序及其实质性关联,以启发学生富有个性地积极思考,实现在已有知识和经验基础上主动的和有意义的建构。习题作为教材的重要组成部分,与教材紧密相连、相互依存,有着不可替代的作用。
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文献信息
| 篇名 | 教材的习题资源大有可为 | ||
| 来源期刊 | 小学数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教材习题 生长点 整体把握 | ||
| 年，卷（期） | xxsxjy_2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学数学教育
主办单位：
辽宁教育杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
开本：
16开
出版地：
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号：
8-299
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
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