塑性力学课程"四位一体"教学研究与探索

• 作者: 吴泽民 彭惠芬
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: "四位一体" 自主学习 拓展学习 塑性力学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 120-121,134
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

塑性力学课程作为工程力学专业的基本理论课程,是支撑整个专业学生深度学习、设计并指导工程实践的重要载体,为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、淘汰"水课"、打造"金课",从教学大纲和专业培养计划着手,在教学内容、教学方法、考核方式和实践教学等方面进行塑性力学课程改革,构建了自主学习、合作学习、拓展学习和实践学习服务于"立德树人"的"四位一体"塑性力学课程教学模式,对我国教师教育类课程建设具有指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭惠芬		17	44	4.0	5.0
2	吴泽民		25	86	5.0	8.0