对教研转型的几点思考——以一次教研活动为例

• 作者: 游咏
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教研 转型 变革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

作为教研员在教研转型的变革中要有几点转换:身份转换,从传统教研员走向合作研修员;形式更新,丰富多样的活动与现代技术融合;方法创新,由经验研修向“实证研修”转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游咏		3	0	0.0	0.0