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农村留守儿童家校互动教育的策略
农村留守儿童
家校互动
教育策略
基于家校共育微课提高农村留守儿童学业的思考
家校共育微课
留守儿童
问卷
学业成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 摆脱留守阴霾须家校同舟共济
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 孙望安专栏
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 3944字 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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