幼儿区域材料的投放策略

• 作者: 杨蓉
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

区域活动是幼儿重要的自主活动形式.教师应根据活动目标及幼儿发展水平,创设活动情境,投放活动材料,引导幼儿根据自己的意愿、兴趣等进行自主性活动.材料作为区域活动中幼儿进行学习探索活动的媒介、载体,能引导、支持幼儿的活动.因此,区域材料的投放是否合理、科学,直接影响着幼儿区域活动的质量.作为教师,应遵循幼儿年龄特点,对区域材料进行有策略的投放,让幼儿与材料积极互动,培养其自主选择、合作交流、探索发现等能力.