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多元文化视角下高校钢琴教学改革
多元文化视角下高校钢琴教学改革
作者:
李响
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
多元文化
钢琴教学改革
摘要:
近几年高校教育改革工作正在如火如荼的进行,教学改革的顺利与否引起了社会各界的广泛重视,由于高校教学改革属于教育体系中的重要构成部分,当前高校钢琴音乐教学在教学改革中的地位也是无法忽略。由于中国文化的多样性,我国属于多民族国家拥有璀璨的文化瑰宝,由于文化多样性,所以高校在音乐教学改革过程中也有着多元性。本文基于多元文化视角下分析探索高校钢琴音乐教学改革存在的问题,并根据问题提出相对应的教学对策,希望从多个角度挖掘我国高校在钢琴教学改革中面临的机遇与挑战,从而提高教学水平。
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内容分析
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文献信息
篇名
多元文化视角下高校钢琴教学改革
来源期刊
赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
学科
文学
关键词
新课程改革
多元文化
钢琴教学改革
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-108
页数
5页
分类号
J624.1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李响
赤峰学院音乐学院
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钢琴教学改革
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研究分支
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号:
16-158
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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