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摘要:
针对卫生管理统计学教学过程中,教学设计与岗位任职需求不紧密、教学内容偏于理论化、教学方式缺乏创新等问题,围绕“突出学员岗位适应能力”的课程目标,从教学内容、教学资源、教学方式三个方面,建立“三位一体”的教学改革思路,并在2018级卫生事业管理专业教学中进行改革实践,有效促进学员学习自主性、学习满意度以及学习效果.
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文献信息
篇名 军队卫生管理统计学课程教学改革
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 卫生管理统计学 教学内容 教学资源 教学方式 教学改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 865-867
页数 3页 分类号 R197.32
字数 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2020.09.020
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研究主题发展历程
节点文献
卫生管理统计学
教学内容
教学资源
教学方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
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11
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