新媒体技术对学前儿童心理健康教育的积极影响研究

• 作者: 胡晓伶
• 来源期刊: 轻合金加工技术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 广告书评
• 页码范围: 后插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

21世纪是信息技术革命的时代,从电脑普及到人手一台移动手机,信息技术革命对人们生活、学习以及工作的影响无处不在,潜移默化.像纸质报纸、广播、电视等传统媒体的信息传播能力日益衰弱,而基于手机app(微博、抖音)、网络报纸和杂志等新媒体的井喷式发展,极大促进了信息的传播,加大了人们对优质信息的需求.随着智能大屏手机等新式电子产品逐渐成为生活的一部分,人们花费在智能产品特别是智能手机的时间越来越长,这也对人们心理健康提出了严峻的挑战.特别是对于学前儿童而言,年轻的父母可能忙于工作,或者休闲时的家庭娱乐为智能电子活动,可是这对于为学前儿童塑造心理健康成长的环境是不利的,值得大众对此进行深入思考,进而实施切实可行的方案来扭转这一令人忧心忡忡的局面.