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摘要:
通过问卷星收集本校732名在校生在线课程学习的调查问卷,了解高职在校生对在线课程学习的认知、态度、感受和评价.通过对调查结果分析,提出建设高质量在线课程、开展线上线下相结合的教学模式以及培养高职生在线课程学习的自律性和主动性等建议.
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文献信息
篇名 高职生在线课程学习的问卷调查分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高职生 在线课程 问卷调查
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
在线课程
问卷调查
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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