乡村九年义务教育学校"三主教育"模式的构建与运用 ——以四川省西充县为例

• 作者: 任涛 蒲福元
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村九义学校 "三主教育"模式 城乡教育优质均衡发展
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 3812字
• 语种: 中文

摘要

规模小、学生少、师资缺、质量低的乡村九年义务教育学校,其在阻断农村贫困代际传递中的作用不言而喻.针对这类学校普遍存在的"学生学习苦、学生管理难、学生成长慢"的现实问题,通过以"三主教育"模式运行为抓手,进一步提升"乡村九义学校"的办学水平,实现城乡教育优质均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任涛		1	0	0.0	0.0
2	蒲福元		3	0	0.0	0.0