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摘要:
读后续写, 顾名思义就是我们在阅读一篇还未写完的文章之后, 按照语段所给的开头写出两个语段 (约150词), 从而把这篇文章未写完的部分补充完整, 使之浑然一体. 我们在续写时, 要注意续写部分要 "与所给短文融洽度高, 与所提供各段落开头语衔接合理" "内容丰富" "所使用语法结构和词汇丰富、 准确" "有效地使用语句间的连接成分, 使所续写短文结构紧凑".
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读后续写
策略
提炼教材文本的微技能优化学生读后续写能力
遵循顺序
调动感官
注意细节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读后续写的写作过程和备考建议
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林天育 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
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5428
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2
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609
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