浅谈游戏法与小学数学教育的应用

• 作者: 邓春燕
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学数学 游戏 途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 73,76
• 页数: 2页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是孩子各方面发展的初始阶段,也是孩子性格形成的重要时期,近几年来,各级教育部门对小学阶段的教学模式较为关注.尤其是对低年级学生来说,刚刚从幼儿园进入小学这个环境,难免会因为这样那样的原因而产生诸多不适应.为了让学生能更好地适应小学学习,很多学校尝试将游戏融入到小学的各科教学中,并取得了很好的教学成效,对此,本文对游戏与小学数学教学融合途径展开了简单的探讨.