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全国各级各类教育事业取得新进展
全国各级各类教育事业取得新进展
作者:
林焕新
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学前教育
统计公报
专任教师
学历教育
统计数据
教育事业发展
在校生
摘要:
教育部发布了2019年全国教育事业发展统计公报,对去年全国教育事业发展各项数据作了全面统计。统计数据显示,2019年,全国共有各级各类学校53.01万所,比上年增加1.13万所,增长2.17%;各级各类学历教育在校生2.82亿人,比上年增加660.62万人,增长2.40%;专任教师1732.03万人,比上年增加59.18万人,增长3.54%。通过对比统计公报不同年份的数据可以发现,全国各级各类教育事业发展取得巨大成就,近年来稳步提升,2019年又取得了新进展。比如,2019年学前教育毛入园率达到83.4%,比上年提高1.7个百分点。
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全国各级各类教育事业取得新进展
来源期刊
中小学电教:综合
学科
教育
关键词
学前教育
统计公报
专任教师
学历教育
统计数据
教育事业发展
在校生
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-53
页数
1页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
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