在医学微生物学教学中融入新进展的实践与体会

• 作者: 徐志凯 杨敬 雷迎峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物学 新进展 科研活动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 641-642
• 页数: 2页
• 分类号: R37|G642
• 字数: 2619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.001

摘要

科研活动与课堂教学的关系非常密切,相互渗透.在教学活动中融入科研新进展,是素质教育的一个重要内容,有助于培养学生追求科学的精神、激发学生的学习兴趣、扩展知识面、培养创新能力等.该校在医学微生物学的教学中注重融入一些科研新进展,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志凯	第四军医大学基础部微生物学教研室	216	1097	15.0	22.0
2	雷迎峰	第四军医大学基础部微生物学教研室	60	194	7.0	10.0
3	杨敬	第四军医大学基础部微生物学教研室	35	91	5.0	7.0