权威期待与学生成长

• 作者: 张君莉
• 来源期刊: 河南教育(职成版)
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 名师风向标
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

什么是权威期待?我想从一位朋友的故事讲起.她是一个单位的领导,在我眼里,她漂亮、优雅而且优秀.然而实际上,她却一直都认为自己很笨,内心长期存在自卑感.她曾告诉我,从小到大,她的妈妈都说她很笨,所以她也一直认为自己非常笨,以至于工作后,她不敢接受优秀男孩儿的追求,觉得自己配不上对方;面对领导和同事的表扬,她认为那只是别人善意的安慰.一直过了40岁,有一天,她翻看自己厚厚一摞子的荣誉证书,突然产生一个疑问,如果我真的很笨,那怎么会获得这么多的荣誉,取得这么多成绩呢?她内心突然产生一个大胆的设想:会不会是我根本不笨,而是我妈妈一直在说我笨呢?她说,自从有了"我自己不笨"的念头之后,工作的热情比原来更高了,有了好的想法也敢于向领导建议了,工作中表现更出色了.她说,最终她用了几十年的时间才走出了妈妈给她造成的阴影.而造成这个阴影的原因就是权威期待的力量.