作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生模块式的班级自主管理,是将班级的各项事务进行细致地划分,分解成学习模块、卫生模块、纪律模块和活动模块,细致分工,相互融合。本文探索模块式班级自主管理的实施策略,阐述具体策略方法,以及维护方式。
推荐文章
试论培养小学生班级自主管理意识的有效途径
小学生
班级管理
自主管理意识
浅谈如何培养小学生自主管理班级的能力
小学生
自主管理
能力
班干部
学生自主管理班级之模块分解--浅谈班级文化建设中的自主管理
自主管理
班级阅读文化
阶段目标
自我评价
实现学生自主管理的班级管理策略
学生
自主管理
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生模块式班级自主管理的实施策略
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 模块式班级 管理策略
年,卷(期) qd_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵烨 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模块式班级
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导