医学教育当弘道重器

• 作者: 杨丹 梁晓春
• 来源期刊: 世界中西医结合杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 弘道重器 道器合一
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 1177-1179,1184
• 页数: 4页
• 分类号: R-055
• 字数: 4064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13935/j.cnki.sjzx.200701

摘要

欲重塑医学职业精神,构建和谐医患关系,就必须从医学教育的源头抓起,即对医学生进行中华传统文化的传承和教育,道器并举,以达到道器合一.通过分析当前我国医学教育中道与器分离的问题,探讨医学教育中道与器以及德与术的辩证关系,结合多年教学经验及体会,提出为提高医学生的人文素养,弘扬救死扶伤的崇高职能,培养德艺双馨的苍生大医,医学教育当弘道重器.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晓春	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院中医科	69	557	14.0	20.0
2	杨丹	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院中医科	16	38	3.0	5.0