初中语文阅读教学中对学生的语感培养

• 作者: 戴芸
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中语文 阅读教学 学生 语感培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.010

摘要

语感能够在长期标准化教育中形成,包括学生对语言含义的理解,为此,这也使得学生必须具有丰富的语言经验.当教师仅仅使用一种教学方法向学生解释语法、写作和课程形式时,很难提高学生的语感.因此,教师应改变语感的教授方法,提高学生的语言表达能力,并组织各种实践活动来激发学生的汉语思维,增进学生对汉语阅读的深刻理解.