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摘要:
培养学生的创新精神和实践能力是全面发展素质教育,深化基础教育人才培养改革的重点.中小学创新型实验室作为学校实施拓展型、探究型课程,开展学生自主探究实验活动的重要场所,在培养学生创新精神和实践能力上发挥着举足轻重的作用.天津市通过开展中小学创新型实验室研究与分析,发掘了一批具有特色的创新型实验室,积累了一定的建设经验,但也发现了一些创新实验室建设中的误区.文中结合天津市中小学创新型实验室建设案例,为学校根据自身优势创办创新型实验室提供建设思路,引导创新型实验室良性发展.
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文献信息
篇名 中小学创新型实验室建设思路
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 中小学 创新型实验室 创新精神 实践能力 建设思路
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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中小学
创新型实验室
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建设思路
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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