高职院校学前教育专业学生师德教育路径研究

• 作者: 刘揖建
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学前教育 师德教育
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆培德
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学前教育专业是一个人才定向培养的专业,毕业后的学生大多数从事幼儿教育工作.在学前教育专业教学中,教师既要给学生讲解教学技巧、教学方法等基础技能知识,还要对学生进行师德教育,这是提升学生职业素养的有效措施,也是学生实现职业发展和顺利就业的重要保障.先就师德教育的必要性进行分析,再结合高职学生特点以及学前教育专业特色,从引导学生了解幼儿园教育环境、结合职业行为规范进行教育、组织学生开展游戏活动三个方面就师德教育培养的具体路径进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘揖建		12	8	2.0	2.0