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OBE理念在智慧教学环境建设中的现实意义研究
OBE理念在智慧教学环境建设中的现实意义研究
作者:
安宁
田东阳
鲁立军
齐瑞红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧教育
智慧教学环境
基于学习产出的教育模式
反向设计
需求导向
摘要:
基于OBE理念,以学生为中心,持续改进,引起了对传统教学模式的多方面变革.高校智慧教学环境建设作为一项系统工程,需要结合高校自身特点进行统筹规划,顶层设计,分步实施.结合北京联合大学智慧教学环境建设的实际情况,深刻理解OBE理念,借鉴其在工程人才培养方面的实施经验,有助于把控高校智慧教学环境建设的核心问题,做好关系梳理、观念转变、需求分析、队伍建设等方面工作,对于高校智慧教学环境建设具有现实意义.
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文献信息
篇名
OBE理念在智慧教学环境建设中的现实意义研究
来源期刊
工业和信息化教育
学科
教育
关键词
智慧教育
智慧教学环境
基于学习产出的教育模式
反向设计
需求导向
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
网络化与数字化
研究方向
页码范围
114-118
页数
5页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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鲁立军
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基于学习产出的教育模式
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-5065
CN:
10-1101/G4
开本:
16开
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2011
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3887
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