初中生自主教育的实践模式

• 作者: 郭洪
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 初中生 自主教育 实践模式 行动路径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 4361字
• 语种: 中文

摘要

自主教育对初中学生的成长与发展有着重要的价值.从实践经验来看,融合式自主教育、权变式自主教育以及统分式自主教育是三种最有效的行动模式.然而,不同的实践模式具有不同的行动路径.融合式的初中生自主教育强调"自上而下"与"自下而上"相结合,权变式初中生自主教育强调"分级而教"与"分材而教"相结合,统分式初中生自主教育推崇"专题突破"与"整体推进"相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭洪	西南大学教育学部	3	4	1.0	2.0